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Nada pior que sentir que seu inglês não está melhorando, certo. Neste webinar que eu fiz no facebook eu falo detalhadamente de quatro motivos cruciais para isso:

As metas

Metas podem ser de curto ou longo prazo. É bem comum que o aluno saiba qual a meta que ele tem para o longo prazo, mas muitas vezes quem está aprendendo fica perdido com relação a projetos mais imediatos. Seguem alguns exemplos de como filtrar metras gerais de forma a torná-las mais imediatas:

Long-term goal: English is important for me

Short-term goal: Right now, I need to prepare for job interviews

Long-term goal: I want to be fluent in English

Short-term goal: Right now, I need to learn how to introduce myself (verb to be as a milestone, yay!)

Long-term goal: I want to improve my grammar

Short-term goal: Right now, I need to learn how to correct myself

Long-term goal: I need English at work

Short-term goal: Right now, I need to be able to introduce myself and my team

Long-term goal: I want to travel

Short-term goal: Right now, I need to pronounce names of drinks in English

Long-term goal: I want to study abroad

Short-term goal: Right now, I need to improve my essay writing skills

Metas de longo prazo precisam ser objetivas, práticas e fáceis de ser atingidas em um curto período de tempo.

Aumento do seu nível de awareness

Increased awareness é quando você passa a prestar atenção aos seus próprios erros. Você pensa nesses erros, reflete sobre motivos e correções. Isso é normal. Quando mais você cria segurança no que sabe, menos essa consciência te atrapalha e melhor você se comunica.

Tópicos difíceis.

Algumas coisas que você vai aprender em inglês não existem no português. Nunca se esqueça de procurar contextualizar esses assuntos ao máximo o possível, e de ter paciência consigo mesmo.

Livro que eu menciono video: Learner English

The learning curve

A curva de aprendizado explica por que os alunos alcançam um platô em seu processo de aprendizado. Minha teoria é que isso tem a ver com:

1. A lei dos retornos decrescentes

   Segundo a Law of Diminishing Returns, adicionar mais recursos resultará em menos saída. Adivinha? Quando você está aprendendo, também está consolidando. Sempre que você aprende algo novo, precisa contextualizar isso com tudo o que já conhece. Isso acabará resultando em você não progredir tão rápido, porque, em geral, você estará compartimentando mais. É NORMAL.

2. Ser comunicável

   Se você é comunicável, pode conversar mesmo se cometer erros. Isso resultará em menos feedback, mais confiança e muito conteúdo sendo percebido como detalhe. Se você gosta dos slides, aqui estão eles:

E seguem os slides se você quiser.